top of page

Інклюзивна освіта
в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №6
м.Добропілля

Що таке інклюзивна освіта?

Інклюзивна освіта дає можливість усім учняму повному обсязі брати участь у житті колективу дитячого садка, школи, дошкільному та шкільному житті.

Інклюзивне навчання — це система освітніх послуг, що базується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права навчатися за місцем проживання, яка передбачає навчання в умовах загальноосвітнього закладу.

Інклюзивна освіта — це процес, у якому школа намагається відповідати на потреби всіх учнів, вносить необхідні зміни до навчальної програми та ресурсів, щоб забезпечити рівні можливості.

Переваги інклюзивної освіти:

  • Діти навчаються разом у звичайній школі.

  • Поліпшується моторний, мовний, соціальний, емоційний розвиток дитини.

  • Діти отримують можливість жити разом з батьками.

  • Оволодіння новими вміннями та навичками відбувається функціонально.

  • Навчання проводиться з орієнтацією на здібності та інтереси дітей.

  • У дітей є можливість для налагодження дружніх стосунків з ровесниками.

  • Діти з особливими потребами отримують ефективну освіту, щоб жити повноцінним життям.

Переваги для дітей без особливих потреб:

  • вчаться природно сприймати і толерантно ставитися до людських відмінностей;

  • вчаться налагоджувати й підтримувати дружні стосунки з людьми, які відрізняються від них;

  • вчаться співробітництву;

  • вчаться поводитися нестандартним чином, бути винахідливими, а також співчувати іншим.

Переваги для родин:

  • Батьки отримують інформацію про типовий і атиповий розвиток дітей.

  • Родини одержують підтримку з боку інших батьків.

  • Батьки беруть активну участь у визначенні навчальних цілей і завдань для дітей.

  • Всі батьки стають частиною шкільної спільноти.

Переваги для вчителів та інших фахівців:

  • Вчителі інклюзивних класів краще розуміють індивідуальні особливості учнів.

  • Вчителі оволодівають різноманітними педагогічними методиками, що допомагає їм ефективно сприяти розвиткові дітей з урахуванням їхньої індивідуальності.

  • Спеціалісти (медики, педагоги спеціального профілю, інші фахівці) навчаються працювати в команді.

Інклюзія в нашій школі означає розкриття кожного учня.

Інклюзія враховує потреби дітей,створюються спеціальні умови, підтримка необхідні учням і вчителям для досягнення успіху.

Контингент дітей з особливими потребами школи:
  • У нашій школі станом на 01.09.2022 р. навчається  12 учнів.

  • З них: 11 учнів навчаються у 2, 3, 4 ,5 інклюзивних класах, один учень навчаїться індивідуально.

Для організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у школі  створили відповідні умови:
  • безперешкодний доступ до території та приміщень школи, зокрема, для дітей з вадами опорно-рухового апарату, в тому числі для дітей, які пересуваються на візку;

  • забезпечили необхідними навчально-методичними посібниками, наочно-дидактичними та індивідуальними технічними засобами навчання;

  • є кабінет психологічного розвантаження з відповідним корекційно-роздатковим обладнанням;

  • забезпечено педагогічними кадрами, які володіють методиками роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

Поради батькам від асистентів вчителів

Поради батькам дітей, які навчаються в інклюзивному класі:

 

  1. Запровадження в сім’ї системи «дитиноцентричності»; максимальне врахування потреб дитини. Сприяння всесторонньому розвитку дитини.

  2. Налагодження тісної взаємодії психолог-педагог-асистент учителя-батьки-дитина.

  3. Поглиблена співпраця батьки-психолог для врахування та адаптації і корекції психологічного стану учня(учениці).

  4. Визначення та розвиток пріоритетних вподобань дитини, таких як спорт, образотворче мистецтво і т.д.

  5. Виконання батьками настанов та порад психолога та педагога.

  6. Постійний контроль психологічного і фізичного стану дитини.

  7. Батьківський нагляд та допомога дитині у виконанні домашнього завдання.

bottom of page